为拓宽2025级新生科研视野、播撒科学探索的种子，11月14日下午，安博体育
在西一108教室，顺利举办“学海启航 专业深耕——校友开讲了系列讲座”第四讲。本次讲座特邀2006级金属专业校友、现任北京科技大学安博体育
材料成型系教授杨健担任主讲人，金属材料工程系主任李艺君老师主持活动。
讲座中，杨健教授以“科研”为核心线索，围绕“为什么做科研”“科研是什么”“如何做好科研”三大核心问题，为新生们搭建起通往科研世界的清晰桥梁。
条条大路通罗马，深度求索唯科研。杨健教授结合自身大二参与大学生创新创业计划（SRTP）的亲身经历，生动阐释大学科研的包容性与实践价值。他谈到，科研是从本科成熟的理论知识向未知探索领域的跨越，过程中不仅能全面提升个人能力，更能锤炼批判性思维与问题解决能力，为未来的科研之路埋下探索未知的种子。
科研未必高深事，日常也可触真知。杨健教授打破科研“高高在上”的刻板印象，通过分享自身科研项目案例，指出科研的终极形态虽可能神秘复杂，但本质是一种“探索未知、解决问题的学习方式”。对于大学生而言，科研并非要颠覆学科体系，而是尝试解答无标准答案的问题，将课本中静态的公式与理论，转化为解决实际问题的动态工具。
科研路漫求索艰，勤思笃行方致远。杨健教授提出“科研金字塔模型”，直观呈现科研所需的核心素养：专业基础知识、动手实践能力、英语阅读能力构成坚实塔基；持续的好奇心与兴趣、抗压调整能力、高效时间管理能力筑牢稳固塔身；而提出问题的创新思维与解决问题的科研品格，则是引领突破的塔尖核心。
科研点滴积跬步，千秋伟业奠基石。针对大学四年成长路径，杨健教授给出细致指引：大一探索奠基，发掘专业热爱；大二分流拓展，主动接触科研；大三深化抉择，明确发展目标；大四冲刺收获，全力以赴追梦。他鼓励新生以点滴积累为砖，逐步搭建属于自己的“科研金字塔”。
整场讲座内容务实、案例鲜活，既解答了新生对专业发展的困惑，也为其本科阶段的学业规划提供了清晰指引。同学们纷纷表示，将以此次讲座为契机，明确目标、主动实践，在专业领域逐步积累成长动能。
本次讲座以校友视角搭建起理论与实践的沟通桥梁，既为新生拨开科研的“神秘面纱”，又明晰了专业学习的方向与路径，有效助力其更快融入专业学习、树立科学研究意识。未来，安博体育
将持续邀请优秀校友为在校生分享行业前沿动态与成长心路历程，通过专题讲座、座谈交流、实践分享等多元形式，搭建起校友与在校生之间常态化的互动平台，助力同学们在专业认知、职业规划和科研探索等方面获得更具针对性的指导与启发，为培养更多高素质材料领域人才积蓄力量。
